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Jogos de Língua Portuguesa sobre Par

Explore atividades e jogos de Língua Portuguesa sobre Par para todas as séries do ensino fundamental. Recursos educacionais gratuitos que facilitam o aprendizado.

Independência ou Morte

  • 3º ano EF
  • 4º ano EF
  • História
  • Língua Portuguesa

O objetivo desta atividade é ampliar a compreensão dos alunos sobre o conceito de patriotismo e a importância das datas comemorativas, em particular, a Independência do Brasil. Através do estudo de língua portuguesa e história, eles desenvolverão habilidades de leitura, escrita e análise crítica, enquanto ganham uma maior apreciação sobre a identidade e a história do Brasil.

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U ou L? Dúvida cruel?!

  • 3º ano EF
  • Língua Portuguesa

Dominar a ortografia, particularmente a distinção entre 'L' e 'U'. Desenvolver habilidades de leitura e escrita precisas, fundamentais para a comunicação clara e eficaz.

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Os amigos da água e sabão

  • 3º ano EF
  • Ciências
  • Língua Portuguesa

Aprenda mais sobre hábitos de higiene para manter a sua saúde em dia!

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Desafio textual

  • 3º ano EF
  • Língua Portuguesa

O objetivo desta atividade é fortalecer as habilidades de interpretação de texto dos alunos, incentivando a compreensão detalhada e crítica do conteúdo lido. Desta forma, os alunos poderão aprimorar sua capacidade de leitura e compreensão, fundamentais para todas as áreas do conhecimento.

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Vamos brincar com as Parlendas?

  • 3º ano EF
  • Língua Portuguesa

O objetivo desta atividade educacional é enriquecer o vocabulário dos alunos e aprimorar suas habilidades de leitura e escrita através do estudo de rimas, folclore, parlendas, cantigas e música. Além disso, visa promover a compreensão e apreciação da cultura popular brasileira e estimular a criatividade e expressão oral dos estudantes.

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Simulado para IDEB - Língua Portuguesa - 5º ano

  • 5º ano EF
  • Língua Portuguesa

O objetivo desta atividade é aprimorar as habilidades de interpretação de texto dos alunos, através do uso de simulados e do IBED. A atividade irá ajudar a desenvolver a compreensão textual, enriquecendo o vocabulário e a fluência na Língua Portuguesa.

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Cantigas e Parlendas

  • 4º ano EF
  • Língua Portuguesa

O objetivo desta atividade é desenvolver a habilidade de identificar e criar rimas, explorar o folclore e a cultura brasileira por meio de cantigas e parlendas. Além disso, pretende-se ampliar o repertório musical dos alunos, incentivando a apreciação cultural.

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Probleminhas rápidos

  • 3º ano EF
  • Matemática
  • Língua Portuguesa

O objetivo desta atividade educacional é estimular a criatividade e aprimorar as habilidades de leitura e escrita através da poesia e interpretação de texto em Língua Portuguesa. Em Matemática, visa desenvolver o raciocínio lógico e a capacidade de solucionar problemas através de cálculos e situações-problema, contribuindo para o progresso acadêmico dos alunos.

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INFERÊNCIA

  • 9º ano EF
  • Língua Portuguesa

Competências Desenvolvidas 1. Competência leitora Desenvolver a capacidade de compreender textos além do que está explicitamente escrito. Interpretar pistas linguísticas, contextuais e situacionais. 2. Competência crítica Analisar informações implícitas e elaborar conclusões lógicas. Comparar informações e reconhecer relações de causa e consequência. 3. Competência linguístico-discursiva Identificar elementos do texto que contribuem para sentidos não literais. Reconhecer efeitos de sentido gerad

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1°/2° ano - Atividade (EMJEN)

  • 1º ano EF
  • 2º ano EF
  • Língua Portuguesa

Leitura e Compreensão de Textos: Capacidade de localizar informações explícitas em um texto narrativo curto. Ampliação de Vocabulário: Reconhecimento e uso de palavras-chave do texto. Interpretação de Texto: Compreensão da sequência de eventos (início, meio e fim) e das relações de causa e consequência na narrativa. Trabalho em Equipe (a partir da temática da história): Reconhecimento do valor da colaboração e da união para resolver problemas. Produção de Texto (indiretamente, na atividade d

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Frases 1º ano

  • 1º ano EF
  • Língua Portuguesa

Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima para baixo da página. Segmentar oralmente palavras em sílabas. Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita. Reconhecer a separação das palavras, na escrita, por espaços em branco.

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Português I sílaba tônica

  • 3º ano EF
  • Língua Portuguesa

entender a sílaba tônica e diferenciar oxítona, paroxítona e proparoxítona

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