Explore atividades e jogos de Língua Portuguesa sobre jogos para todas as séries do ensino fundamental. Recursos educacionais gratuitos que facilitam o aprendizado.
COMPETÊNCIAS GERAIS DA BNCC TRABALHADAS
(CG1) – Conhecimento:
Compreender e utilizar os conhecimentos geográficos e linguísticos para interpretar o território brasileiro e a diversidade regional.
(CG3) – Repertório Cultural:
Valorizar a diversidade cultural das regiões do Brasil e reconhecer símbolos e costumes locais.
(CG4) – Comunicação:
Expressar-se por meio da escrita, leitura e jogos digitais, ampliando vocabulário e compreensão textual.
(CG5) – Cultura Digital:
Usar tecnologias (como
Distinguir as letras do alfabeto e de outros sinais gráficos, reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala e segmentar oralmente palavras em sílabas.
Desenvolver e aprimorar a competência leitora e escritora por meio de atividades que utilizam mecânicas de jogos entre elas criação de avatares, conquistas, premiações e rankeamento de forma lúdica e imersiva.
Nesta atividade, os alunos irão desenvolver a capacidade de identificar e relacionar causas e consequências em diferentes situações, aprimorando a compreensão de textos narrativos e a habilidade de estabelecer conexões lógicas entre eventos
Compreender e distinguir fatos de opiniões em textos relacionados aos Jogos Olímpicos, desenvolvendo habilidades de leitura crítica e interpretação textual.
Reconhecer, em textos versificados, rimas, sonoridades, jogos de palavras, palavras, expressões, comparações, relacionando-as com sensações e associações. Identificar e reproduzir, em relatos de experimentos, entrevistas, verbetes de enciclopédia infantil, digitais ou impressos, a formatação e diagramação específica de cada um desses gêneros, inclusive em suas versões orais.
Apreciar poemas e outros textos versificados, observando rimas, sonoridades, jogos de palavras, reconhecendo seu pertencimento ao mundo imaginário e sua dimensão de encantamento, jogo e fruição.
Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente. Cantar cantigas e canções, obedecendo ao ritmo e à melodia. E perceber e explorar os elementos constitutivos da música (altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de jogos, brincadeiras, canções e práticas diversas de composição/criação, execução e apreciação musical.
O objetivo desta atividade é fomentar o desenvolvimento de habilidades em Língua Portuguesa e História, através de jogos da forca, leitura e identificação de personagens do folclore e da cultura brasileira. Os alunos serão estimulados a ampliar vocabulário, compreender aspectos histórico-culturais e desenvolver a interpretação de textos.
Reconhecer as regularidades ortográficas do uso do X e do CH.
Identificar e formar rimas com palavras da mesma família sonora.
Desenvolver a sensibilidade poética.
Compreender a sonoridade das palavras e seus efeitos em textos rimados.
Valorizazr o aprendizado lúdico por meio de jogos e desafios.
JOGAR
