Jogos sobre Compreender

Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre Compreender. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.

Luzia Gomes

Multiplicação com números naturais

  • 4º ano EF
  • Matemática

O objetivo desta atividade educacional é fortalecer as habilidades matemáticas dos alunos, enfocando a tabuada, cálculo mental e resolução de situações-problemas. Através da sequência numérica, e do entendimento das ordens crescente e decrescente, os alunos aprenderão a compreender o campo multiplicativo e aprimorarão suas técnicas de multiplicação. Esta atividade visa cultivar um raciocínio lógico eficiente e a agilidade mental nos cálculos.

Nathalia Meria

Nossa identidade

  • 2º ano EF
  • História

O objetivo desta atividade educacional é auxiliar os alunos a identificar e compreender o valor de documentos e objetos pessoais como fontes de memórias e histórias. Eles aprenderão a selecionar e analisar tais materiais, desenvolvendo habilidades críticas e compreensão da história pessoal e familiar.

Luciana Alongi

Quem foi Bertha Luz?

  • 3º ano EF
  • Ciências
  • Língua Portuguesa

O objetivo desta atividade é capacitar os alunos a compreender e explorar diferentes gêneros textuais, principalmente biografias. Eles aprenderão sobre Bertha Luz e sua influência nos direitos das mulheres. Isso irá fortalecer suas habilidades de leitura, escrita e conscientização social.

Camila Gonçalves

O que é um jornal?

  • 1º ano EF
  • Língua Portuguesa

O objetivo desta atividade é familiarizar os alunos com diferentes gêneros textuais. Através de um aprendizado lúdico e interativo, eles poderão identificar, compreender e utilizar variados gêneros, ampliando suas habilidades de leitura e escrita.

Wellington Mariano

Cidades do passado e do presente

  • 4º ano EF
  • História

 Identificar as transformações ocorridas na cidade ao longo do tempo. Refletir sobre o conceito de cidade. Observar e compreender a passagem do tempo. 

Camila Gonçalves

Junho Vermelho : Doe Sangue!!!

  • 1º ano EF
  • História
  • Língua Portuguesa

Identificar e descrever práticas e papéis sociais que as pessoas exercem em diferentes comunidades. Ler e compreender, textos com ajuda de um adulto ou sozinho, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto. 

Camila Gonçalves

Antes, durante e depois

  • 1º ano EF
  • História

O objetivo desta atividade educacional é ajudar os alunos a compreenderem os marcadores temporais, fundamentais para a estruturação do pensamento histórico. Através dela, os estudantes serão capazes de identificar e utilizar esses marcadores, aprimorando suas habilidades de narrar e entender eventos em uma linha do tempo.

Néia Potente

Fontes de energia no Brasil

  • 4º ano EF
  • Geografia

Identificar as diferentes fontes de energia utilizadas em nosso país e compreender o significado de fontes de energias  renováveis e não renováveis.

Néia Potente

Onomatopeia e Marcadores Temporais

  • 4º ano EF
  • Língua Portuguesa

Conceituar e reconhecer onomatopeias explorando a leitura dramatizada como ferramenta para compreender a figura de linguagem em estudo

Mostrando 12 de 189 resultados para 'Compreender'