Passeando pelos períodos do dia
Identificaremos e nomearemos diferentes escalas de tempo: os períodos diários (manhã, tarde, noite).
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Identificaremos e nomearemos diferentes escalas de tempo: os períodos diários (manhã, tarde, noite).
JOGARNesta atividade serão abordadas as noções de posição: frente e atrás, perto e longe, em cima e embaixo.
JOGARIdentificaremos, por meio de interpretação de informações explícitas de texto, um importante símbolo religioso que repercutiu distintas manifestações religiosas.
JOGAREscrever corretamente as palavras terminadas com L ou U.
JOGARO objetivo desta atividade é permitir que os alunos compreendam as diferentes fases da Lua, a sua posição no universo e a vastidão do cosmos. Através da exploração interativa, visamos estimular a curiosidade, o pensamento crítico e a apreciação pela ciência.
JOGARReconheceremos o sistema de escrita alfabética das palavras com as sílabas GUE e GUI como representação dos sons da fala e identificaremos fonemas e sua representação por letras.
JOGARO tempo como medida, vamos explorar as unidades de tempo dia, semana, mês e ano.
JOGARReconhecer a importância e as funções do sistema respiratório.
JOGARIndicaremos a duração de intervalos de tempo entre duas datas, como dias da semana e meses do ano, utilizando calendário, para planejamentos e organização de agenda. Mediremos ainda a duração de intervalos de tempo por meio das horas e minutos.
JOGARVamos explorar as regiões do Brasil suas características e diferenças.
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