Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre Transformação. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.
Competência Geral 1: Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social e natural.
Competência Geral 2: Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem científica para investigar causas e consequências dos fenômenos naturais.
Competência Específica de Geografia 3: Compreender a interação entre os componentes físico-naturais e as dinâmicas humanas na formação e transformação das paisagens e dos espaços geográficos.
Conhecimento – Compreend
Promover uma educação integral do estudante, desenvolver competências que possam auxilia-lo a projetar planos futuros alinhados aos seus interesses e às demandas da sociedade, fortalecendo sua capacidade de tomada de decisão, sua visão de mundo e sua preparação para os desafios em uma sociedade em constante transformação
-Da convivência direta com o ambiente natural à transformação das paisagens pela urbanização e pelo desenvolvimento das sociedades.
- Analisar transformações de paisagens nas cidades, comparando sequência de fotografias, fotografias aéreas e imagens de satélite de épocas diferentes.
-Caracterizar dinâmicas dos componentes físico naturais no território nacional.
Compreender conceitos de ampliação e redução de figuras planas em escalas, desenvolvendo habilidades espaciais, raciocínio lógico e aplicação prática das proporções.
Nesta atividade, os alunos desenvolverão a habilidade de identificar e compreender a origem e transformação dos produtos que utilizam no cotidiano, relacionando-os aos setores da economia e ao uso sustentável dos recursos naturais. (Sugestão de Teresa de Uberlândia)
Reconhecer especificidades e analisar a interdependência do campo e da cidade, considerando fluxos econômicos, de informações, de ideias e de pessoas. Descrever e discutir o processo de produção (transformação de matérias- primas), circulação e consumo de diferentes produtos.
O objetivo desta atividade é permitir que os alunos compreendam as diferentes fases da Lua, a sua posição no universo e a vastidão do cosmos. Através da exploração interativa, visamos estimular a curiosidade, o pensamento crítico e a apreciação pela ciência.
JOGAR
