Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre produção. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.
Analisar orações com estruturas sujeito-verbo de ligação-predicativa, programando diferentes funções sintáticas e classes de palavras relacionadas a sujeito e predicado.
Escrever textos corretamente, aplicando a norma-padrão, com estruturas sintáticas complexas no nível da oração e do período.
Desenvolver habilidades para identificar e separar sujeito e predicado em diversos tipos de orações, ampliando a compreensão sintática e a produção textual.
Nesta atividade são trabalhadas competências e habilidades relacionadas à leitura, interpretação e produção de textos, incluindo a análise de letras de músicas como forma de expressão cultural e social. Os alunos desenvolvem a capacidade de identificar mensagens, sentimentos e críticas sociais presentes nas letras, reconhecendo a importância da poesia e do rap como linguagem artística e instrumento de reflexão sobre a realidade.
As habilidades da BNCC para ortografia variam por ano, focando em: grafar palavras com regras fonema-grafema (EF02LP01), de forma geral, utilizar conhecimentos linguísticos para a produção de textos corretos (EF35LP07, EF08LP04, EF67LP32).
Relacionar a participação de fungos e bactérias no processo de decomposição.
Verificar a participação de microrganismos (fungos e bactérias) na produção de alimentos, combustíveis e medicamentos.
Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Estimular a leitura, interpretação e produção textual de forma criativa e significativa.
Valorizar a história, cultura e identidade local, celebrando os 40 anos de Arraial do Cabo.
Estimular a leitura, interpretação e produção textual de forma criativa e significativa.
Valorizar a história, cultura e identidade local, celebrando os 40 anos de Arraial do Cabo.
Desenvolver a compreensão e a produção de anúncios publicitários simples, identificando suas características e objetivos, a partir de elementos do cotidiano infantil.
(EF04CI04) Analisar e construir cadeias alimentares simples, reconhecendo a posição ocupada
pelos seres vivos nessas cadeias e o papel do Sol como fonte primária de energia na produção
de alimentos.
(EF04CI05) Descrever e destacar semelhanças e diferenças entre o ciclo da matéria e o fluxo
de energia entre os componentes vivos e não vivos de um ecossistema.
JOGAR
