Jogos e Atividades Educativas

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Luzia Gomes

O relevo e a hidrografia

  • 4º ano EF
  • Geografia

Vamos identificar as características das paisagens naturais e antrópicas (relevo, cobertura vegetal, rios, etc) no ambiente, bem como a ação humana na conservação ou degradação dessas áreas.

Wellington Mariano

Números e Medidas

  • 4º ano EF
  • Matemática

Explorar diferentes unidades de medidas e instrumentos de uso para medir comprimento, massa e tempo, trabalhando com números. Construir estratégias para medir comprimento, massa e tempo.

Luzia Gomes

ORTOGRAFIA: LS, NS, RS

  • 5º ano EF
  • Língua Portuguesa

Vamos recordar como escrever palavras utilizando regras de correspondência fonema-grafema regulares e palavras de uso frequente.

Wellington Mariano

MEDIDAS DE COMPRIMENTO

  • 4º ano EF
  • Matemática

Nesta atividade, vamos aprofundar os conhecimentos sobre as habilidades de medir e estimar comprimentos.

Luzia Gomes

Sistema de Numeração Decimal

  • 5º ano EF
  • Matemática

O objetivo desta atividade é fortalecer a compreensão dos alunos sobre conceitos matemáticos como ordem crescente, probabilidade e valor posicional. Através dela, os estudantes aprimorarão a escrita numérica e por extenso, bem como o entendimento do sistema de numeração decimal, habilidades cruciais para o desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático.

Camila Gonçalves

Quem canta seus males espanta!

  • 1º ano EF
  • Língua Portuguesa

O objetivo desta atividade é estimular o aprendizado em Língua Portuguesa através do estudo do folclore, rimas, formação de palavras e cantigas. Auxiliará no desenvolvimento da leitura, escrita, criatividade e compreensão cultural, ampliando o vocabulário e a consciência linguística dos alunos.

Camila Gonçalves

Vamos brincar?

  • 1º ano EF
  • Geografia

Identificaremos semelhanças e diferenças entre jogos e brincadeiras de diferentes épocas e lugares.

Luciana Alongi

Quais animais vivem no deserto?

  • 3º ano EF
  • Ciências

O objetivo desta atividade é aprimorar o conhecimento dos alunos sobre os diferentes biomas, especialmente o deserto, e seus animais exclusivos. Espera-se que eles desenvolvam habilidades de pesquisa, análise crítica e compreensão sobre a adaptação e sobrevivência desses animais em ambientes extremos.

Nathalia Meria

Escrevo com D ou com T?

  • 2º ano EF
  • Língua Portuguesa

Trabalharemos a leitura e escrita das palavras com correspondências regulares diretas entre as letras D e T e seus fonemas.

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